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为进一步落实深化教科研一体化改革、实施“名师名课名作”工程的相关要求，推动构建“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”教科研一体化格局，9月17日，江苏省社会主义学院举办“中国新型政党制度标识性概念”学习交流会，围绕“中国新型政党制度标识性概念”的研究成果开展交流研讨。南京大学政府管理学院副院长、教授、博导陈肖生介绍了项目的研究思路、方法和成果。全省第30期民主党派骨干培训班学员代表作了交流发言。院党组成员、副院长朱杰主持会议。社院部分教研人员和南京大学博士研究生也参加了会议。
经过深入研讨，大家一致认为，开展中国新型政党制度的标识性概念研究是构建中国自主知识体系的时代需求、深化制度实践的理论需求、加强国际对话和文明互鉴的迫切需求。此项研究从历史演进、理论内涵和实践逻辑等维度，对中国新型政党制度的标识性概念进行了科学辨析，系统揭示标识性概念从实践到理论、从话语到体系的原创性生成逻辑，为构建中国哲学社会科学自主知识体系提供概念基石与学理支撑。研究成果将为更好地理解和把握中国新型政党制度的深层逻辑与核心要义，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提供理论指导。
“中国新型政党制度标识性概念”是省社院2026年重点招标课题，南京大学政府管理学院的专家团队运用多学科资源，从概念史与范畴论层面围绕“共产党领导”“中国特色社会主义参政党”“多党合作”等多个标识性概念进行科学阐释。该研究成果在今年9月举办的全省第30期民主党派骨干培训班等班次中首先使用，得到学员的充分肯定。
学员发言摘要
卢锋（南京邮电大学教育科学与技术学院院长、民革南京邮电大学总支主委）
中国新型政党制度要真正立得住、说得清、传得开，必须要有自己的标识性概念。建议加强中国新型政党制度标识性概念的传播转化，让它走出文件、走进课堂、走进社会；推动中国新型政党制度标识性概念的国际表达与对外话语建设，让“中国概念”在国际学术和舆论场中逐步建立辨识度和话语权。
李良喜（南京软件谷发展有限公司总经理、民进雨花台区综合二支部主委）
标识性概念的生命力根植于实践，其理论价值也需要在实践中彰显。应发挥民主党派成员专业优势，立足岗位实践，围绕产业培育、招商引资、企业服务、场景应用等重点领域深入调研，及时反映企业诉求、梳理产业发展共性问题，推动岗位实践与参政议政有机结合，不断提升建言资政的针对性和实效性。
张文秀（南京审计大学国际学院院长、民建省委会金融委员会委员）
既要读懂研究报告中提炼的标识性概念，也要读懂责任，思索如何将专业所长转化为履职实效。一是以专业夯实“参政议政”底气，以专业判断找对切口，积极建言咨政；二是以诤友彰显“民主监督”担当，既有发现问题的眼光，也有建言献策的智慧；三是把中国审计故事讲深讲透，主动参与构建中国自主知识体系这项宏大工程。
陈更新（农工党常州市委会办公室主任）
深化理解是第一步，基层组织须着力引导成员准确把握“党的领导”这一根本前提与“多党合作”这一基本格局的深刻内涵，筑牢同心同德、团结奋斗的共同思想政治根基。聚焦履职是关键，必须将“政治协商、民主监督、参政议政”三大职能落到实处，做中国共产党的好参谋、好帮手、好同事。守正创新是动力，应不断加强自身建设，提升成员政治能力与履职水平，将制度优势转化为治理效能，在新时代多党合作事业中展现基层担当、贡献智慧力量。
盛莉莉（镇江市教育局副局长、致公党镇江市委会委员）
通过这份报告，进一步强化了政治共识，找准了党外干部的履职坐标，也明晰了把制度优势转化为教育治理效能的实践方向。建议做好标识性概念的基层通俗化解读，降低一线理解门槛；补充教育等行业的鲜活履职案例，让基层学有示范；细化民主监督的实操路径，做到监督不缺位、到位不越位；把标识性概念纳入党外干部常态化培训，提升队伍履职能力。
李可（江南大学智能制造学院院长、民建江南大学基层委员会主委）
该报告紧扣“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”这一表述，遴选出8个标识概念，从历史源流、基本内涵、理论研究与具体实践4个维度逐一梳理，讲清制度从哪里来、是什么、优势在哪里，是理解新型政党制度的钥匙。深化对这些标识性概念的理解，才能真正把握中国新型政党制度的深层逻辑与独特优势，以主人翁姿态投身多党合作事业。
程旭华（河海大学海洋学院教授、九三学社河海大学委员会副主委）
中国新型政党制度的标识性概念，以“伟大政治创造”为定性起点，以“共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政”为政治格局概括，以“好参谋、好帮手、好同事”为角色定位，以“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”为关系准则，构成了一个逻辑自洽的概念链条。理解这些标识性概念，关键在于把握其共同指向：这是一种从中国土壤中生长出来、对人类政治文明作出原创性贡献的制度形态。